在台灣，早期語言發展遲緩的評估項目主要包含語言理解與表達能力、發音清晰度、詞彙量、句子結構、語調節奏及語用能力，評估流程則多由醫療院所（如小兒神經科、復健科、精神科）或早期療育中心進行，並由語言治療師執行詳細評估與後續療育規劃。

具體評估項目包括：

  • 嬰幼兒是否對聲音有反應，是否有語彙出現（0-2歲）
  • 句子是否出現及其清晰度（3歲以上）
  • 發音是否模糊、咬字是否清楚
  • 語調、語速、節奏是否正常
  • 語言表達是否有退步或不願說話
  • 語用溝通技巧，如是否能理解指令、表達想法

評估常用工具有：

  • 嬰幼兒綜合發展測驗（CDIIT）
  • 零至三歲華語嬰幼兒溝通及語言診斷測驗（0-3CLST）
  • 華語兒童理解與表達詞彙測驗（REVT）
  • 行為觀察與家長問卷

評估流程大致如下：

  1. 家長或醫師發現語言發展疑慮，向小兒神經科、復健科或精神科醫師約診。
  2. 由醫師安排早療門診，語言治療師進行初步評估。
  3. 綜合語言、認知、動作、社會情緒等多面向評估，形成聯合評估報告。
  4. 根據評估結果，擬定個別化治療計劃，可能包括語言治療、行為訓練、輔助溝通等。
  5. 家長配合療育計劃，定期追蹤與調整

此外，政府提供早期療育資源與到宅服務，家長可透過衛生福利部或相關醫療院所查詢適合的療育課程。

所以，台灣的早期語言發展遲緩評估強調多面向聯合評估，由專業醫療團隊與語言治療師合作，並依據評估結果提供個別化療育方案，協助兒童語言能力的提升。