恐龍家長的行為對孩子心理與行為的影響主要包括：

  1. 情緒與心理依賴性增加：恐龍家長過度寵溺和保護孩子，導致孩子缺乏自理能力和獨立性，容易形成依賴心理，缺乏面對挑戰和解決問題的能力。

  2. 挫折忍受力低落：因為家長過度介入和保護，孩子較少機會學習如何面對失敗和挫折，情緒智商和抗壓能力可能較弱。

  3. 價值觀與社會認知扭曲：孩子在成長過程中目睹家長與師長的衝突，尤其是家長對老師的不尊重和攻擊，可能使孩子誤以為老師不值得尊敬，甚至養成以自我為中心的行為模式。

  4. 行為表現問題：恐龍家長常以羞辱、恐嚇等方式要求他人配合，孩子在這種環境下可能學習到類似的控制和霸凌行為，影響其人際關係和社會適應。

  5. 學習動機與成就受損：恐龍家長的過度干涉和對老師的質疑，可能使老師無法有效教學，進而影響孩子的學習品質和動機。

所以，恐龍家長的過度保護與控制行為，對孩子的心理健康、自主能力、情緒調節及社會行為均有負面影響，且這種行為模式也會破壞師生關係，間接影響孩子的學習環境與成長。