恐龍家長的過度干涉與不尊重他人界線行為，主要表現在以下幾個方面：

  • 無視他人界線與隱私：恐龍家長常會在任何時間打電話給老師，甚至深夜也不顧及老師的私人時間，這種「奪命連環call」行為明顯不尊重他人界線與隱私。

  • 以自我為中心，強迫他人配合：他們往往以自己和孩子為中心，要求學校和老師完全按照自己的想法行事，甚至不經查證就指責老師，對老師無理取鬧。

  • 情緒失控與公開指責：遇到問題時，恐龍家長可能在家長群組中公開罵人，爆發激烈情緒，造成教育環境緊張。

  • 過度寵溺與保護孩子：他們會無限寵溺孩子，對孩子的錯誤行為不願承認，甚至替孩子說謊，並以羞辱、恐懼等手段威脅老師，要求老師改變教學安排。

  • 過分關注子女成就與表現：恐龍家長常過度重視孩子的分數、等級和名校入學，安排無數興趣班，對孩子的生活和學習過度干涉。

這些行為不僅影響老師的教學權威和工作環境，也可能損害其他學生的權益和整體教育品質。恐龍家長的行為反映出情緒不成熟和缺乏尊重他人界線的問題，對教育現場造成極大挑戰。