教育經費的公平分配應遵循教育機會均等、補償弱勢、優先補助偏遠及特殊地區等原則，並兼顧社會資源的合理利用以達成教育公平與效率。

具體而言：

  • 教育機會均等原則：教育資源應公平分配，確保不同地區、族群的學生都能接受適性教育，避免因家庭社經地位或地理位置造成教育機會不平等。

  • 補償原則：對於弱勢族群（如經濟弱勢、身心障礙、原住民、新住民子女等）需額外提供資源補助，以彌補其過去教育資源不足的劣勢。

  • 優先補助偏遠及特殊地區：政府應優先將教育經費補助給偏遠或特殊地區，以縮小城鄉教育差距，落實教育公平。

  • 教育經費基準與透明分配：依據《教育經費編列與管理法》，設立教育經費基準委員會，制定教育經費計算基準，並應提升資源分配指標的透明度，讓外界了解分配公平性。

  • 社會資源利用原則：在有限資源下，應依教育目標合理分配，兼顧公平與效率，避免浪費，並採彈性化策略，授權地方政府及學校依需求調整經費使用，以提升資源運用效能。

  • 管考與績效監督：建立教育資源執行績效監督機制，確保經費合理運用並達成教育公平目標。

綜合以上，教育經費的公平分配不僅是資源量的分配，更需考量不同學生與地區的特殊需求，並透過法律規範與制度設計，確保社會資源能有效且公平地支持教育發展。