親子共讀繪本的選擇與共讀技巧，在台灣的實務建議如下：

繪本選擇原則

  1. 依年齡分階段挑選

    • 0-1歲：選擇顏色鮮明、對比強烈的繪本，材質耐用如布書、硬頁書，並可搭配有聲書或翻翻書，刺激感官發展。
    • 1-3歲：挑選語句重複、字數少且有趣的繪本，主題貼近生活，如遊戲、睡覺、吃飯等，並可選擇操作性強的玩具書。
    • 3-6歲：選擇情節豐富、文字較完整且有注音輔助的繪本，鼓勵孩子挑選自己感興趣的書籍，促進閱讀興趣與識字能力。
    • 6-8歲：可進一步選擇知識繪本、遊戲書，拓展多元閱讀經驗。

  2. 主題與內容

    • 選擇與孩子生活經驗相關的故事，幫助孩子理解與連結。
    • 可挑選有關家庭、愛、分享等情感主題，促進親子情感交流。
    • 國際經典繪本大師作品（如艾瑞卡爾、赫威托雷、五味太郎）是優質選擇。

親子共讀技巧

  1. 強調「共」而非單純「讀」

    • 親子共讀的重點是互動與對話，家長可藉由繪本內容與孩子聊天，分享感受與想法，讓共讀成為快樂的互動時光。

  2. 依年齡調整共讀方式

    • 0-1歲：用語言刺激孩子，介紹書中人物、物品名稱，不強求閱讀時間長短，重視親子互動習慣的培養。
    • 1-3歲：引導孩子指認、命名書中事物，鼓勵仿說句子，透過問答方式討論故事內容。
    • 4-6歲：引導孩子描述故事主角、事件及解決方式，培養邏輯思考；可用手指逐字指讀，練習識字與閱讀技巧。

  3. 時間與素材管理

    • 家長可根據自身時間安排，選擇適合的繪本與共讀長度，避免強迫孩子長時間閱讀，確保共讀品質。
    • 建議事先分類繪本素材，依時間長短與共讀目的靈活運用，提升學習效果。

  4. 利用多元資源

    • 可運用有聲書、互動電子童書、繪本APP等輔助工具，增加親子共讀的趣味與多樣性。

以上建議綜合了台灣親子共讀實務與專家意見，能幫助家長有效挑選繪本並提升共讀品質，促進孩子語言發展與親子關係。