班長選舉中，人氣投票與友誼投票的問題主要在於選票可能偏向個人關係而非客觀能力，導致不一定選出最適合擔任班長的同學。為避免此問題，教師通常會強調投票時應考慮候選人的責任感和能力，而非僅憑友情或人氣投票。

具體來說，選班長時常見的做法包括：

  • 不記名投票，讓同學能自由表達意見，減少因友誼壓力而投票的情況。
  • 教師在投票前提醒學生要以客觀標準選擇合適人選，而非只選好友。
  • 投票時每人投多票（如兩票），避免單一人氣候選人壟斷，促使同學思考多個合適人選。

此外，班長的角色不只是代表人氣，而是要為全班服務，協助老師管理班級事務，因此選舉應該培養學生的民主參與與批判思考能力，而非單純的友誼投票或人氣競賽。

然而，現實中仍可能出現因友誼或人氣而影響投票的情況，這是民主選舉教育中需要引導和反思的部分。教師可透過討論選舉規則、角色責任與民主精神，幫助學生理解選舉的真正意義，避免選舉淪為「友誼票」或「人氣票」的競賽。

所以，班長選舉中人氣與友誼投票的問題，關鍵在於教育學生以客觀標準投票，並透過制度設計（如不記名投票、多票制）及教師引導，減少主觀情感影響，促進公平且負責任的選舉過程。