髮禁與性別平等教育的關聯主要在於尊重學生的個人自主與多元性別表達，促進性別平等與消除刻板印象。

教育部早已解除學生髮式限制，強調頭髮屬於個人身體的一部分，學生有自由表達的權利，學校應尊重學生的選擇，包容多元審美觀，並在自然整潔的前提下不限制髮式，也不以髮式作為懲處依據。這種做法與性別平等教育的核心理念相符，即尊重每個人的性別認同與表達，避免因性別刻板印象而限制學生的外觀自由。

性別平等教育法則強調促進性別地位的實質平等，消除性別歧視，維護人格尊嚴，並推動尊重他人與自己性或身體自主的教育。髮禁若以性別刻板規範（如女生髮長限制、男生髮型規定）實施，可能加深性別角色的刻板印象，違背性別平等教育的精神。

此外，髮禁的解除有助於打破傳統性別規範，讓學生能以多元方式表達自我，這是性別平等教育中重要的自主權與尊重多元性的體現。反之，髮禁往往與權威和統一化管理相關，可能限制學生的個性自由與性別表達，與性別平等教育的目標相悖。

所以，髮禁的解除與性別平等教育密切相關，兩者皆強調尊重個人自主、消除性別刻板印象，並促進校園內的多元與包容。