關於考試用書與講義的更新與淘汰策略，雖然搜尋結果中未直接提供完整的策略說明，但可從相關考試準備與教材更新的內容推論出有效的做法：

  • 依據考試趨勢與考題變化調整內容：賴世昌老師建議以「考題找考題」，圍繞同一主題探究考題的廣度、深度、變度與頻度，掌握考試重點與題型發展趨勢，進而更新用書與講義內容，確保教材與最新考試方向一致。

  • 結合新課綱與教學需求進行教材重組與更新：以數學教材為例，根據108新課綱，將原有教材進行彙整、重組與拆分，形成更完整且符合核心概念的教材架構，這種策略有助於教材的時效性與系統性。

  • 分階段規劃讀書與複習計畫，配合教材更新：學測準備中，建議將讀書分成整理、背記與考古題練習等階段，並依照時間安排同步更新講義內容，避免教材過時或重複，提升學習效率。

  • 結合理論與實務，持續檢視教材適用性：教育實習與學習輔導領域強調課程政策與教學創新，教材更新應兼顧宏觀的學習策略與微觀的教學需求，定期淘汰不合時宜的內容，導入新知與教學方法。

綜合以上，考試用書與講義的更新與淘汰策略可歸納為：

  • 定期分析最新考試題型與趨勢，調整教材內容。
  • 配合最新課綱與教學目標，重組與優化教材架構。
  • 制定分階段的讀書與複習計畫，確保教材與學習步調一致。
  • 持續結合理論與實務反饋，淘汰過時內容，導入新知。

這樣的策略能確保考試用書與講義保持時效性、針對性與實用性，幫助考生有效準備考試。