評量試題須具原創性，並避免直接引用（抄襲或高度雷同）坊間題庫、補習班或出版社試題及學校歷屆考古題，這是多數我國地方教育主管機關與學校命題規範的明確要求.

重要重點與實務作法（摘要）：

  • 原則：教師設計評量試題應為原創，不得與坊間測驗卷、參考書、命題光碟或學校歷屆考古題高度雷同.
  • 保密與行政規範：學校通常訂有試卷編製、審查及保密注意事項，並對洩題、暴露試卷等行為有懲處規定.
  • 著作權觀點：坊間或補習班所出版的模擬試題若具原創性，可能受著作權法保護；且法律上對特定依法令舉行之考試試題有例外規定，但一般模擬題或補習班題目多屬受保護之著作，教師不得任意重製作為考題.
  • 評題設計要點（以地方實務文件為例）：應依教材與核心素養、兼顧難易度與鑑別度、結合生活情境並強化問題解決能力，同時在命題後比對坊間題庫、參考書及近年試題以避免雷同.

避免引用坊間題庫的具體作法（可直接在學校或老師層級採用）：

  • 建立命題審查流程：命題後由同科教師或命題委員比對坊間試題與校內歷屆試題，確認非高度雷同再核定.
  • 使用題庫管理系統：將校內自製題目分類存檔，標示來源與出處，避免重複出題並可追溯題源（同時比對外部來源時更容易發現相似題）.
  • 改寫與情境化：若參考坊間題型概念（非直接取題），務必重新編寫文字、變換數據或改變應用情境，並加入學科素養取向的延伸問項以提升原創性與鑑別度.
  • 設計整體試卷而非拷貝單題：即使單一題目創意不高，整份試卷的編排、題型組合與評量重點仍可形成原創性（降低與坊間題庫雷同風險）.
  • 教師培訓與倫理宣導：定期辦理命題工作坊、著作權與違規風險說明，強化教師對原創命題與保密義務的認知.

法律／著作權注意事項（簡要）：

  • 若使用他人試題或整份試卷，應先確認著作權歸屬與授權情形；若無授權，重製或直接引用作為評量會有侵權風險，且教育法規亦限制將他人試題直接作為考試用試題.
  • 試題解答或具有高度創意之試題可能受著作權保護，單題創作性不足時整卷之編輯（編排）仍可能受保護，處理時應謹慎。.

建議可供學校採用的程序範例（簡潔版）：

  1. 命題→2. 自檢比對（校內題庫＋近3年校內試題）→3. 外部比對（与坊間常見題型檢核）→4. 命題委員覆核（確認原創與保密）→5. 定稿並存檔（含題源說明）.

若您要我幫忙，我可以：

  • 依您提供的科目與年段，列出一份「命題審查檢核清單」範本（可放入學校命題流程）並附檢核項目；或
  • 協助把一份現有試卷逐題與常見坊間題型比對，指出可能雷同的題目與建議修改方式（需您上傳試卷內容）。

您想要哪一項協助？