幼兒園的親子共學活動與家長參與方式主要包括以下幾個重點：

親子共學活動的內容與目標

  • 透過親子遊戲增進親子互動，激發孩子的學習興趣，培養獨立性與專注力，達成家庭共學的目標。
  • 活動形式多元，包括講述、示範及實際演練，讓家長學習親子互動遊戲及共學技巧，並能應用於日常生活。
  • 有些幼兒園會以繪本故事為主題，打造沉浸式場景，讓孩子在探索、互動與角色扮演中自然習得語言與表達能力，家長則陪伴並投入其中，享受親子相處的樂趣。

家長參與的方式與挑戰

  • 家長多在孩子三歲前開始親子共讀，平均每週共讀約兩次，但普遍缺乏共讀資源的運用經驗，較少利用圖書館等資源。
  • 家長教育程度較高者對親子共讀態度較佳，且家長參與度會影響教師推動共讀活動的意願。
  • 家長參與的具體活動包括閱讀心得分享、好書推薦、閱讀活動獎勵制度等。
  • 家長常面臨時間不足、缺乏營造良好共讀環境及引導技巧的困難。

幼兒園推動親子共學的實務

  • 幼兒園會定期舉辦親子活動，透過親子共同參與增進情感，並安排親子共學課程或工作坊，讓家長與孩子一同學習。
  • 活動時間安排多元，如週末上午或下午班，方便家長參與。

綜合來看，幼兒園的親子共學活動強調親子互動與共同學習，家長的積極參與是成功推動的關鍵，透過多元活動與資源支持，能有效提升親子共學的品質與效果。