家長參與學校教育的多元途徑與實踐方式主要可從以下幾個面向來理解與推動：

1. 家庭中的參與
家長在家庭中指導孩子的課業與課外學習，透過身教與日常生活的示範，對學生的知識與態度產生潛移默化的影響。這是家長參與教育最基礎且持續的方式。

2. 書面或電話的聯絡參與
利用家庭聯絡簿、習作、電話、電子郵件等工具，家長與老師雙向溝通，了解孩子在校狀況並反饋家庭情況，促進家校合作。

3. 參與學校相關會議及計畫擬訂
家長可參加校務會議、教評會、學生申訴會等，參與學校政策決策、課程發展、人員遴聘及經費審議，提升家長對學校運作的影響力。

4. 參與學校活動
透過參加班級懇親會、運動會、教學觀摩、研究發表會等活動，家長能更了解學校課程與教學實施狀況，增進對教育的認識與支持。

5. 協助學校行政或教學活動
家長可擔任義工，如導護、圖書館管理、教具管理、教學助理等，甚至直接參與部分課程教學，實際投入學校運作，促進家校合作。

6. 組織參與與個人參與
家長可透過正式組織如家長會、義工隊等參與學校事務，或以個人身份貢獻專長、財力，協助學校發展，如指導社團、獎助學生等。

7. 教育選擇與規劃參與
家長積極安排子女進入理想教育體制，規劃子女求學歷程與教育環境，這是家長參與教育的另一重要面向，體現教育選擇權。

綜合以上，家長參與學校教育的實踐方式多元且具體，涵蓋家庭教育、溝通聯絡、會議參與、活動支持、行政協助及教育規劃等層面，形成家校合作的良性循環，促進學生全面發展。