幼兒閱讀習慣的培養主要可從以下幾個面向著手： 固定閱讀時段與親子共讀：由教師或家長每天安排固定的閱讀時間，透過靜心閱讀...

專注力的定義是指個體在一定時間內，將心智資源集中於特定目標或任務上的能力，是一種心智功能，能維持對刺激或活動的注意而不被...

每天唸給小孩聽的書數量沒有固定標準，常見做法是每天固定一段時間（如睡前）親子共讀1至數本繪本或故事書，重點在於持續性與互...

親子共讀時間建議依寶寶年齡調整，通常以「年齡 × 2～5分鐘」為基準。例如，1歲寶寶每次共讀約2～5分鐘，2歲約4～10分鐘，3歲約6...

親子共讀的好處 親子共讀不僅能夠增進親子關係，還有多方面的好處，包括學習發展、情感支持、以及閱讀習慣的養成。以下是親子共...

利用學習褲與便盆輔助寶寶戒尿布的關鍵在於循序漸進地讓寶寶習慣並理解如廁的過程，並透過適當的工具與引導，提升寶寶的自主性與...

根據多項研究與案例分析，手機依賴與學習成績退步之間存在明顯的負相關，主要原因包括手機使用對專注力的破壞、大腦發育的影響，...

根據現有研究，手機使用頻率與會考成績之間存在顯著的負相關關係，即手機使用時間越長，學業成績往往越差**。** 具體研究發現如...

給孩子安全感，避免戒尿布焦慮的關鍵在於循序漸進、營造正向氛圍，以及尊重孩子的節奏。以下是具體做法與建議： 1. 營造安全且熟...