孩子有教養的行為表現主要包括以下幾個方面：

  • 尊重他人與遵守規範：孩子能理解並遵守家庭或社會訂定的行為規範，知道什麼行為是被期待的，並願意配合，例如按時完成作業、遵守遊戲規則、禮貌用語等。

  • 情緒管理能力：當遇到挫折或不如意時，能適當表達情緒，不會用哭鬧、打人或亂丟東西等激烈行為來達到目的，而是能冷靜溝通或尋求協助。

  • 自主與負責任：孩子能在合理範圍內做選擇，並對自己的決定負責，例如選擇玩具或活動後能收拾整理，願意承擔自己的行為後果。

  • 模仿與學習正向行為：孩子會觀察並模仿家長或成人的正確行為，透過示範學習如何與人相處、解決問題，家長的示範對孩子行為養成非常重要。

  • 合作與同理心：能與同伴合作，理解他人感受，展現接納與同理心，避免自我中心的行為，這是良好社交能力的表現。

  • 溝通與表達：能用語言清楚表達自己的想法與需求，並願意聆聽他人意見，避免用頂嘴或唱反調來表達不滿。

這些行為表現反映孩子在情緒、社交、自律及責任感等多方面的發展，是教養成功的重要指標。家長在教養過程中，應以一致性的規範、合理的選擇權及正向示範來引導孩子，並在孩子情緒激動時先陪伴處理情緒，再進行行為引導。