建中學生的升學率非常高，且學校錄取的學生本身學業成績優異，因此整體升學表現突出，但學生面臨的學習壓力也相當大。

根據教育部資料，普通科高中整體升學率約為96.7%，建中作為頂尖高中，其學生升學率接近或高於此水準，且錄取國立大學（如台大、清大、交大等）的比例非常高，例如2013年建中應屆畢業生錄取國立大學率達95%，其中台大錄取人數達465人。這顯示建中學生的升學表現優異。

然而，建中學生的學習壓力也不容忽視。由於建中錄取門檻高，學生多為基北區考試成績頂尖者，校內競爭激烈，學生普遍面臨高度的學業壓力。外界常有觀察指出，建中學生在三年高中期間仍需持續保持高強度的學習狀態，且競爭環境使得學生心理壓力大。

此外，與其他頂尖高中如新竹實中相比，建中錄取分數雖略低（建中約34.8分，新竹實中約35.8分，滿分36分），但仍屬極高水準，反映出學生需付出極大努力才能進入該校，進而產生升學壓力鏈的現象。

綜合來看：

  • 升學率與大學錄取率高：建中學生多數能升學至國立大學，尤其是頂尖大學，升學率接近或超過95%。
  • 錄取門檻高，學生學業成績優異：建中錄取分數高，學生本身學業能力強。
  • 學習壓力大：校內競爭激烈，學生需持續努力維持成績，心理與學業壓力普遍存在。
  • 升學壓力鏈現象：家長與學生為爭取進入建中等頂尖高中，投入大量資源與時間，形成升學壓力鏈。

這些因素共同構成建中學生升學率高且學習壓力大的現況。