繪本在多元文化與包容性教育中扮演重要角色，能透過故事和圖像幫助兒童認識不同文化，培養尊重、包容與接納的態度，並促進情感認同與同理心的發展。教師利用繪本作為教學素材，不僅能激發學生學習動機，也能讓孩子理解文化差異與共通性，進而促進多元文化的理解與社會共融。

具體來說，繪本能拓展孩子的生活視野，刺激創造力與想像力，並提供情緒抒發的管道，培養善良與關懷之心。此外，繪本中呈現的多元文化故事，有助於新住民子女及本地學生相互理解，減少隔閡，促進文化交流與尊重。例如，有研究以《其實你我都一樣！Nillepu》和《橘色奇蹟》等繪本為例，探討如何從差異中彰顯相同，強調多元文化教育的核心理念。

在包容性教育方面，繪本也被用來介紹多元家庭結構、性別平等等議題，幫助孩子從體驗到敘說，真實看見不同家庭與個體的存在，增進社會的理解與接納。整體而言，繪本是推動多元文化與包容性教育的有效工具，能從小培養孩子寬廣的心胸與社會責任感。