幼兒園課程中包含的五感美學與永續發展教育，主要透過多元感官體驗與環境教育的結合，讓幼兒在遊戲與生活情境中自然累積美感能力，同時培養對環境的關懷與永續意識。

五感美學教育

  • 五感探索：課程設計引導幼兒透過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等五感，感受色彩、比例、線條、質感、空間、光影等藝術元素，並結合本體覺與前庭覺，促進感官統合發展。
  • 體驗為主：強調「Do & Feel」的教學法，讓幼兒透過身體律動、藝術創作、故事戲劇、音樂律動、烘焙手作等多元活動，浸淫在美感經驗中，自然培養創意與實踐動機。
  • 遊戲與藝術結合：透過藝術遊戲、音樂感統遊戲、律動遊戲等方式，激發幼兒的好奇心與身心成長，並以感官體驗為核心設計教學活動。

永續發展教育

  • 環境教育結合幼兒教育：幼兒環境教育強調跨領域合作，利用戶外教學與五感體驗，讓幼兒在自然環境中學習，培養對生態與環境的尊重與保護意識。
  • 戶外五感體驗：透過國家公園等戶外場域，讓幼兒親近自然，透過感官遊戲與觀察，理解環境永續的重要性。

總結

幼兒園課程中的五感美學與永續發展教育，透過感官統合的藝術體驗與戶外環境教育，讓幼兒在身體與心靈的互動中，培養美感能力與環境意識，為未來的創意發展與永續生活奠定基礎。