五感探索課程中常用的素材與教學工具主要包括多種感官刺激媒介，如視覺、聽覺、嗅覺、味覺與觸覺相關的物品，並搭配情境式教學與互動遊戲，促進兒童感官發展與觀察能力。

具體素材與工具介紹如下：

  1. 視覺素材：色彩鮮明的圖片、圖畫、繪本、光影變化材料等，用於視覺觀察與摹寫練習，幫助孩子認識形狀、顏色與圖像表達。

  2. 聽覺素材：各種聲音錄音、自然環境聲、樂器或日常生活聲響，透過聽覺摹寫與辨識練習，提升聽覺敏感度與語言表達能力。

  3. 嗅覺素材：香草、花草、食材等安全無毒的氣味來源，讓孩子透過嗅覺探索不同氣味，增強嗅覺記憶與感受力。

  4. 味覺素材：適齡的食物或可食用材料，特別是0-2歲幼兒階段，強調安全無毒，讓孩子透過味覺體驗認識不同味道。

  5. 觸覺素材：各種質地不同的物品，如布料、沙子、水、黏土、泡泡等，促進觸覺感知與精細動作發展。

  6. 教學工具箱：包含採集、保存、開箱解密等多種形式的五感教具，設計用來引導孩子透過實際操作認識感官觀察與記錄方法，適合社區探索與課程帶領。

  7. 教學方式：多以情境式教學、團體互動討論、感官摹寫解構為主，強調孩子主動探索與經驗實作，而非單向知識灌輸。

  8. 適齡設計：課程與素材會依不同年齡階段調整，如0-1.5歲以親子按摩、親子瑜珈結合感官刺激，1.5-3歲則強調精細與粗大動作訓練，並學習使用各種工具。

所以，五感探索課程透過多元且安全的感官素材，搭配互動教具與情境教學，促進兒童感官統整、認知發展與創造力培養。