「富養與窮養」是指不同的教養方式，反映出家庭經濟條件對孩子成長環境的影響，並且與社會階級複製現象密切相關。窮養通常指在經濟條件有限下，讓孩子學會獨立、珍惜物質和抗壓，但可能面臨資源不足和心理壓力；富養則是在經濟、時間和精神上提供較優渥的環境，讓孩子獲得更廣闊的視野和優質教育，但過度富養可能導致依賴性和缺乏抗逆力。

階級複製問題指的是孩子出生時即受到家庭經濟條件的限制，導致不同階級的孩子在資源和機會上的差距難以跨越，這種現象使得社會階級往往在下一代中延續。許多年輕人因為擔心無法負擔養育成本而選擇不生育，反映出經濟壓力與生育意願的關聯。此外，有觀點指出，階級複製並非因為生育本身，而是社會結構和偏見造成的苦難延續，窮人並非加害者，而是受害者。

關於「沒錢別生小孩」的說法，社會上有不同看法，有人認為經濟能力不足會影響孩子的成長環境和未來機會，但也有人反對這種說法，認為責任心和教養態度比金錢更重要，且此言論可能帶有歧視意味。

所以，富養與窮養反映了家庭經濟條件對孩子成長的影響，階級複製是社會結構問題的體現，而「沒錢別生小孩」的觀點則涉及倫理與社會公平的複雜討論。