培英國中在師資與教學品質方面展現出多項優勢與努力，具體表現在以下幾個面向：

師資專業與教學品質
培英國中擁有正式教師165位、代理教師24位、特教正式教師7位，師資陣容完整且專業，能夠提供足額且專業的授課。學校強調教師「做中學」的理念，鼓勵教師在教學實踐中不斷修正與創新，並以「激發自我榮耀、體驗互助學習、傳承競合奇蹟」為團隊理念，促進教師專業成長與教學效能。

教學研究與專業發展
培英國中教師積極參與教學研究會，透過專業對話分享與討論教學成效，並結合行政、導師與專任教師形成目標一致的團隊，確保教學與行政決策的系統化與有效執行。此外，學校重視教師專業發展，配合不同教學需求設計專業成長課程，以提升整體師資素質與教學品質。

課程與學生表現
學校將程式設計教育融入資訊科技課程，培養學生的運算思維與創意思考，並積極參與全國性競賽，如「全國貓咪盃SCRATCH競賽」，學生在教師指導下屢獲佳績，展現出良好的教學成果與學生學習成效。校長潘致惠強調學校秉持「科技領航、智慧同行」的願景，致力於多元學習與科技實力的培育。

家校社區合作與班級經營
培英國中重視家長與社區的參與，透過校園、家長與社區三方合作，發展「培英人·培英魂」的精神，促進學生與自我、他人、社會及自然的互動能力，協助學生成為具備多元能力的卓越領導人才。同時，面對學生與家長多元的需求，學校透過啟動各級會議充分溝通，建立清晰的工作目標與制度，提升班級經營與親師溝通的品質。

綜合以上，培英國中在師資專業、教學研究、課程設計及家校社區合作等方面均有明確的策略與實踐，展現出良好的教學品質與師資發展體系，為學生提供多元且優質的學習環境。