12年國教修法後，在家自學申請的概況與優勢如下：

申請概況

  • 2025年5月，立法院三讀通過《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》，正式為學生在家自學提供法源依據，家長可提出實驗教育計劃申請，讓孩子在家自學成為合法選項。
  • 教育部統計，103學年度已有2,548名中小學學生申請非學校型態實驗教育，高中階段則有212人申請，顯示自學需求逐年增加。
  • 114學年度各地學校及教育局也積極辦理非學校型態教育（自學方案）說明會，協助家長了解申請流程與撰寫計劃書，強化申請的制度化與透明度。

優勢

  • 合法性提升：修法後，家長可依法提出實驗教育計劃，讓孩子在家自學有明確的法律保障，避免過去因缺乏法源依據而面臨的困難。
  • 教育選擇權擴大：修法強調教育選擇權是基本人權，政府從「人民有義務去讀政府辦的學校」轉變為「政府有義務保障多元教育選擇」，尊重家庭教育自主性。
  • 政府補助納入：此次修法首次將國中小學自學納入政府補助範圍，與高中職實驗教育學生享有的補助待遇相當，減輕家長經濟負擔，促進教育公平。
  • 多元教育模式支持：非學校型態實驗教育包含個人、團體、機構三種方式，家長可依孩子需求設計適合的學習計劃，促進孩子個別化發展。
  • 申請流程明確：各地教育單位提供撰寫說明會與實施流程指引，協助家長順利完成申請，提升自學方案的可行性與成功率。

總結來說，12年國教修法後，在家自學不僅獲得法律保障，還享有政府補助與完善的申請輔導，成為家長與學生多元教育選擇的重要途徑，促進教育自由與公平。