幼兒園美語教學多採用英語融入式教學，即將英語元素自然融入日常活動與主題教學中，而非單獨分科教學。這種方式透過生活情境、遊戲、歌曲、故事及日常對話，讓幼兒在自然且有趣的環境中接觸英語，提升學習動機與語言印象深刻度。

實施上常見策略包括：

  • 在主題活動中自然使用簡單英語句子，如烹飪、水果切割等，讓幼兒在操作中聽到並使用英語。
  • 利用「前景-背景」原則，將英語標籤或詞彙融入活動背景，讓幼兒專注主題同時潛移默化學習英語。
  • 漸進式增加英語使用頻率與難度，從簡單句子開始，隨幼兒熟悉度提升逐步加強。
  • 佈置教室情境，營造全語言環境，讓幼兒在日常生活中反覆接觸英語。
  • 融入歌謠、繪本故事、節慶及學習區活動，豐富英語學習情境。

成效方面，研究發現英語融入式教學能有效提升幼兒對英語的興趣與印象，促進語言習得，且較符合幼兒認知發展特性，避免過度強調語言本身而影響學習動機。然而，實施上仍面臨師資培訓不足、教學資源有限及家長期待差異等挑戰。

總體而言，幼兒園美語教學若能結合生活情境與多元活動，並採用漸進式、自然融入的方式，較能達到良好的教學成效與幼兒語言發展。