繪本中以淺顯易懂的方式解說科學知識，能有效啟蒙幼兒的認知與科學素養，尤其在臺灣已有多套原創科學繪本專為幼兒設計，結合生活經驗與實驗活動，促進幼兒對自然現象的好奇與理解。

在臺灣，像《小康軒幼兒科學素養系列》由本地科學團隊原創，內容具備在地化、獨特化與生活化特色，主題涵蓋氣味、感官、天氣、磁鐵、光影等基礎科學概念，並附有動手實驗，讓幼兒透過繪本故事與實際操作，全面啟蒙科學認知。此外，《探索吧科學套書》也是針對3歲以上幼兒設計，透過故事引導孩子從生活周遭發現科學，培養探索力與科學素養。

科學繪本通常採用圖文並茂、活潑且貼近生活的方式，從幼兒感興趣的「為什麼？」、「真不可思議！」等問題切入，激發好奇心與學習動機。例如日本科學繪本之父加古里子的作品，透過比喻和逐步解說，讓幼兒理解複雜的宇宙與地球知識，這種方法也被臺灣繪本創作借鑑，適合不同年齡層的幼兒閱讀。

臺灣的科學繪本編輯團隊還會依據國小自然與生活科技課程大綱，規劃系統性的學習階段，挑選適合不同年齡與認知發展的主題繪本，幫助幼兒循序漸進地建立科學概念。

所以，臺灣的科學繪本透過淺顯的語言、豐富的圖像與生活化的實驗活動，成功將抽象的科學知識轉化為幼兒易於理解的內容，對幼兒的科學認知啟蒙與素養培養具有重要作用。