師生比例與教師資質對幼兒安全的影響主要體現在以下幾個方面：

  1. 降低師生比例能提升幼兒安全與照護品質
    OECD（2018）研究指出，低師生比能增加師生間的互動頻率，使教師更能關注每位幼兒的需求，提供更安全的照護環境。師生比是結構品質的重要因素，結構品質又影響過程品質，過程品質與幼兒發展及安全密切相關，因此降低師生比是提升幼兒教育及照顧品質的關鍵。

  2. 師生比例過高會增加教師工作壓力，影響安全照護
    高師生比使教師難以兼顧每位幼兒，增加工作負擔與壓力，容易導致教師情緒緊張，進而可能產生不當對待或疏忽，危及幼兒安全。合理降低師生比能減輕教師負擔，提升教學與照護的精緻度，保障幼兒安全。

  3. 教師資質對幼兒安全的影響
    優良的教師資質包括專業知識、教保技能及情緒管理能力，能有效識別幼兒需求與潛在危險，並採取適當措施保障幼兒安全。高素質教師配合合理師生比，能更有效地促進幼兒認知、語言、社會情緒等多方面發展，並維護安全環境。

  4. 政策與實務挑戰
    雖然有政策建議調降師生比（例如0-2歲嬰兒由1:5降至1:3等），但實務上部分私立幼兒園存在超收現象，導致實際師生比遠高於法定標準，教師難以有效照顧幼兒安全。這凸顯政府需加強監督與資源投入，確保師生比與教師資質達標。

綜合來看，降低師生比例與提升教師資質是保障幼兒安全的基礎條件，兩者相輔相成，缺一不可。合理的師生比能讓教師有足夠時間與精力照顧每位幼兒，優質的教師資質則確保照護行為專業且安全。