評估2歲半寶寶的語言發展，主要可從以下幾個方面觀察：

  • 詞彙量與句子結構：大多數2歲半的孩子應該能理解並使用約100個以上的單字，並開始用2-3個詞組成簡單句子，例如「爸爸抱抱」、「我要水」等。此時也會開始出現簡單的時間概念（過去與現在）及較複雜的問句，如「爸爸在做什麼？」。

  • 理解能力：能聽懂並執行簡單指令，例如「把球拿給媽媽」或「拿鞋子」。也能理解生活中重複教導的規則與情境，如「水翻倒了，要拿抹布擦一擦」。

  • 語言表達：會用語言表達基本需求，不完全依賴手勢，並開始嘗試用否定句或問問題來表達意見。例如會說「不要」、「為什麼」等詞彙。

  • 認知語言測試：成人指著圖卡問「誰在洗手？」「誰在踢球？」等問題，孩子能正確指認或回答至少三題，表示語言理解達標。

  • 異常警示：若孩子2歲半仍只會發出少數無意義音節（如「啊、喔」），聽不懂簡單指令，或完全不嘗試用語言表達需求，建議尋求專業評估。

家長可參考衛福部國民健康署的《發展篩檢計分表（2-3歲）》進行初步評估，並觀察孩子在語言及其他發展領域的整體狀況。

所以，2歲半寶寶的語言發展評估重點在於詞彙量、句子組成、理解指令能力及語言表達意願，若有明顯落後或異常，應及早尋求專業協助。