2歲孩子語言發展的正常範圍與理解能力評估如下：

語言發展正常範圍

  • 詞彙量：大多數2歲的孩子能理解並使用約100個單字。
  • 句子結構：能用2-3個單詞組成簡單句子，例如「我要水」、「吃飯了」。
  • 理解能力：能聽懂簡單指令，如「把球拿給媽媽」。
  • 表達需求：能用口語表達基本需求，例如說「水」、「吃」等。
  • 語言清晰度：說的話約有八成以上能讓人聽懂，能完整說出自己的名字（包括姓和名）。
  • 認知語言理解：當成人指著圖卡問「誰在洗手？誰在踢球？」等問題時，能指認或回答正確至少三題。

理解能力評估

  • 能理解並執行簡單指令（例如「把鞋子拿給媽媽」）。
  • 能夠指認日常生活中常見物品或動作的圖片名稱。
  • 能理解方向和位置用詞（如「上面」、「下面」、「裡面」）。

需要注意的語言發展異常表現

  • 只會發出少數無意義音節（如「啊」、「喔」）。
  • 聽不懂基本指令，對簡單要求沒有反應。
  • 不嘗試用語言表達需求，完全依賴手勢。

家長可採取的初步評估方法

  • 使用衛福部國民健康署提供的《發展篩檢計分表（2-3歲）》進行初步評估。
  • 觀察孩子是否能指認圖卡問題中至少三題正確答案。
  • 記錄孩子每天學會的詞彙數量，幫助了解語言發展進度。

促進語言發展建議

  • 多與孩子互動對話，使用輔助手勢和不同語調幫助理解。
  • 透過閱讀圖畫書、玩具和日常生活情境刺激語言學習。
  • 注意孩子聽力狀況，排除聽力問題影響語言發展。

總結來說，2歲孩子語言發展的正常範圍是能理解並使用約100個單字，能組成簡單句子，理解簡單指令，並能用語言表達基本需求。若有語言表達或理解明顯落後，建議尋求專業評估與協助。