虐童事件中，幼童所承受的心理創傷極為嚴重且多樣，主要表現在以下幾個方面：

  • 情緒困擾與心理症狀：幼童常出現焦慮、恐懼、冷漠、罪惡感、內疚、混亂等情緒反應，並可能伴隨退縮、壓抑、依賴、逆來順受等行為表現。此外，受虐兒童可能產生過於悲觀、低自尊、自責、自傷、自暴自棄等負面想法，甚至引發精神恍惚、焦慮症、憂鬱症、解離症狀及創傷後壓力症候群（PTSD）。

  • 認知與情緒調節障礙：受虐兒童在認知功能上可能出現扭曲，傾向自我攻擊或過度推論他人意圖，導致情緒調節困難，難以辨識和表達自我及他人情緒，情緒反應可能過度或不適當。

  • 人際關係與依附問題：受虐兒童常有過分自責、沮喪、疏離冷漠、缺乏信任感，甚至對他人懷有莫名憤怒，這些都嚴重影響其人際互動與關係建立。

  • 創傷動力模型中的四大扭曲因素：包括背叛感（信任的人造成傷害）、污名化（自我形象負面化，導致愧疚、罪惡感、低自尊等）、無助感（感覺身體失控、無力反抗）及恐懼感，這些因素共同扭曲受虐兒童對世界的認知與情感取向。

針對這些心理創傷，後續的輔導措施通常包括：

  • 專業心理治療：透過心理諮商、認知行為治療（CBT）、創傷治療等方式，幫助受虐兒童處理創傷記憶、調節情緒、重建自我價值感與安全感。

  • 建立安全支持環境：提供穩定、安全的生活環境，避免再次受虐，並由信任的成人給予關懷與支持，促進情感依附的修復。

  • 家庭與社會介入：對施虐者進行管控與輔導，並透過社會資源介入，協助家庭功能恢復或安排適當的替代照顧。

  • 長期追蹤與多面向支持：由醫療、心理、社工等多專業團隊合作，進行長期追蹤，並提供教育、社會適應等多方面的支持，降低未來心理疾病及行為問題的風險。

所以，幼童在虐待事件中所受的心理創傷深遠且複雜，必須透過多專業合作的系統性輔導措施，才能有效幫助他們恢復心理健康，重建正常的生活與人際關係。