女性的人格特徵與社會文化環境密切相關，主要體現在以下幾個方面：

  • 傳統性別角色的影響：傳統社會普遍存在「男尊女卑」、「男剛女柔」等性別分工觀念，這些觀念深植於文化中，形成雙重標準，影響女性的角色定位與人格特質。女性在家庭中往往承擔照顧者的角色，並且在經濟上逐漸成為家庭收入來源之一，但仍需承擔妻母的雙重壓力，這使得女性常以社會化過程中培養出的傳統人格特質來適應這種角色期待。

  • 成功恐懼現象：研究發現女性普遍存在「成功恐懼」，即潛意識中擔心成功會帶來負面社會反應，如失去男性歡迎或女性魅力，特別是在與男性競爭時更為明顯。這種恐懼限制了女性能力的發展，反映出社會文化對女性成功的矛盾態度。

  • 社會學習論視角：女性的人格特質是經由後天學習與強化形成的。家庭、學校及媒體等社會環境對性別角色態度有深遠影響，例如父母對家務分工和成就期待的態度，教師對不同性別的教學與管理方式，都會影響女性性別角色的發展與人格特質的形成。

  • 性別角色刻板印象：社會普遍認為女性應具備溫柔、善解人意、同情心等「女性化」人格特質，這些特質有助於建立良好人際關係，但同時也限制了女性人格的多元發展。不同文化中對性別角色的期待差異，顯示人格特質的形成不僅受生物因素影響，更深受文化社會化過程塑造。

  • 性別特質的相似性與差異：現代研究指出，男性與女性的人格特質在多數方面相近，僅有微小至中等程度的差異，這意味著社會文化環境在塑造性別人格特質中扮演關鍵角色，而非單純生理性別決定。

綜合以上，女性的人格特徵是社會文化環境透過性別角色期待、社會化過程及刻板印象等多重因素共同影響的結果，這些文化因素既塑造了女性的傳統人格特質，也限制了其多元發展的可能性。