2歲幼兒園課程內容與教學目標主要聚焦於促進幼兒的身心發展、生活自理能力、社會情緒調適及探索學習，並強調活動的彈性與幼兒興趣導向。以下為具體內容與目標整理：

課程內容

  • 生活自理與日常操作：包括入園適應、生活自理練習（如整理個人物品、餐點禮儀、潔牙等）、睡前故事與午休安排，幫助幼兒建立生活規律與自我照顧能力。
  • 大肌肉活動與戶外探索：每天安排30分鐘以上的出汗性大肌肉活動及戶外散步，促進幼兒身體發展與感官統合。
  • 學習區探索與主題活動：設置多元學習區域，如感官預備區、日常生活區、藝術創作區、語文區、自然觀察區等，讓幼兒透過自主探索與遊戲，發展認知與美感能力。
  • 社會情緒與團體生活：透過團體活動、情緒調節練習、感恩時光等，培養幼兒的社會互動能力與情緒管理。
  • 彈性調整與興趣導向：課程時間與活動內容會依幼兒興趣及需求靈活調整，強調個別差異與適性發展。

教學目標

  • 促進全人發展：涵蓋身體、認知、社會、情緒及美感等多方面能力，支持幼兒整體成長。
  • 培養生活自理能力：透過日常生活操作與自我整理，增強幼兒獨立性與自信心。
  • 激發探索與學習興趣：設計多元且富創造性的教學活動，鼓勵幼兒主動學習與問題解決。
  • 強化社會互動與情緒調適：幫助幼兒學習與同儕合作、表達情緒及適應團體生活。
  • 建立安全感與歸屬感：透過愛的三抱（入園抱、睡前抱、離園抱）等溫馨互動，增進幼兒的情感連結與安全感。

整體而言，2歲幼兒園課程設計注重以幼兒為中心，結合生活經驗與遊戲學習，並透過多元活動促進幼兒身心健康與社會適應能力。