幼兒園監視系統的有效性與限制可從以下幾個面向來說明：

有效性

  • 預防與降低危機事件
    監視系統能及早發現學生問題行為及教師不當管教，從而採取措施，有效減少問題行為及防止虐童事件發生。監視器的影像紀錄也可作為突發狀況的重要佐證，有助於行政單位與教師處理事件。
  • 提升家長信任感
    在學齡前環境中裝設監視器，能緩解家長對幼兒園或托嬰中心的焦慮情緒，降低對保育人員的不信任感，讓家長更安心托育。

限制與負面影響

  • 隱私權與心理影響
    監視系統涉及隱私權問題，監視行為可能造成被監視者的心理制約或心理萎縮，限制其表現自由。
  • 親師信任關係受損
    長期裝設監視設備可能干擾幼兒教學，惡化親師間的信任度，甚至導致教保人員情緒及身體不適。
  • 無法根本解決虐童問題
    監視器只能起到短暫嚇阻作用，教保人員若有意虐童，仍可能找到監視死角，且監視系統無法改善教保人員的勞動條件與工作環境，這些才是預防虐童的根本因素。

政策建議

  • 政府應著重改善教保人員的勞動條件，如降低照顧人數比、提供喘息時間、減少行政負擔、提升薪資待遇及加強勞動檢查，建立友善托育環境，這才是提升托育品質與防止虐童的根本之道。
  • 目前幼兒園教室內裝設監視器並無強制規定，仍由各校自行決定，未來是否修訂相關規定仍有討論空間。

總結來說，幼兒園監視系統在短期內有助於監控安全與降低危機事件，並提升家長信任，但其隱私疑慮、對教保人員心理及教學環境的負面影響，以及無法根本解決虐童問題的限制，使其成為一項需謹慎評估的措施。更重要的是，應從改善教保人員工作環境著手，才能有效提升幼兒園的整體安全與品質。