在台灣，小套房空間狹小對孩子的心理與社交發展帶來挑戰，主要表現在空間限制對孩子活動、情緒調節及社交互動的影響。由於居住空間有限，孩子缺乏足夠的遊戲與學習區域，可能影響其創造力發展與情緒舒緩，且因鄰近鄰居，哭鬧聲易被放大，增加家庭壓力與孩子的情緒困擾。

心理層面上，穩定且安全的環境對孩子情緒行為發展至關重要，家長與教育者需共同合作，建立關懷與回應的支持關係，幫助孩子學習情緒調節與自我控制。即使空間有限，也可透過規律作息、創建「舒適角落」等方式，提供孩子情緒安全感。

社交發展方面，小套房限制了孩子與同齡人互動的物理空間，可能減少孩子的社交機會與多元經驗，影響其人際關係建立與溝通能力。家長可透過安排戶外活動或社區資源，彌補居家空間不足的限制。

所以，小套房育兒需特別重視空間的多功能設計與情緒支持，並積極尋找外部社交機會，以促進孩子心理健康與社交能力的均衡發展。