國小生活課程的核心素養主要強調學生能從生活經驗中學習，培養面對生活與未來挑戰所需的知識、能力與態度。根據最新課綱與相關課程手冊，生活課程的核心素養與學習重點可歸納為以下七大面向：

  • 悅納自己：透過與外界的互動，建立自我感知與正向自我認同，學習照顧與保護自己。
  • 探究事理：運用多種媒介與方法，探索人、事、物的特性與關係，理解探究後的道理。
  • 樂於學習：培養對生活事物的好奇心與探究興趣，體會學習樂趣，並能主動發現與解決問題，持續學習。
  • 表達想法與創新實踐：利用不同符號系統表達想法，進行創作、分享與實踐。
  • 美的感知與欣賞：感受並欣賞生活中多元的美，體會生活的美好。
  • 表現合宜的行為與態度：覺察自己與他人、環境的關係，體會生活禮儀與團體規範，學習尊重他人、愛護環境與關懷生命。
  • 綜合應用與生活實踐：將所學知識與技能整合運用於日常生活中，培養解決問題的能力與態度。

這些素養涵蓋自然科學、社會、藝術與綜合活動等多元領域，強調以兒童為學習主體，透過情境設計、探究活動與反思，促進學生自主學習與能力生成。

整體而言，國小生活課程不僅著重知識傳授，更強調學生在生活中實際應用與體驗，培養面對未來多變環境的核心能力與正向態度。