玩具過多對孩子的專注力與發展有明顯的負面影響，主要表現在以下幾個方面：

  • 專注力下降與注意力分散：研究發現，玩具數量多的孩子在玩耍時容易分心，注意力持續時間短，無法長時間專注於單一玩具。例如，一項實驗中，擁有16種玩具的孩子，玩某一玩具時會被其他玩具吸引，導致遊戲持續時間和深度減少。

  • 創造力與想像力受限：玩具過多反而降低孩子的創造力。玩具較少時，孩子會用更多不同的方式玩同一個玩具，發揮更多創意；而玩具多時，孩子往往只用一種方式玩，創造力受限。例如，孩子在只有4個玩具時，平均能用11種不同方式玩玩具，16個玩具時則降至7種。

  • 選擇困難與遊戲連貫性降低：玩具過多會造成「選擇過載」，孩子難以決定玩哪一個，導致頻繁切換玩具，遊戲缺乏連貫性。

  • 物品責任感與珍惜度降低：玩具太多會讓孩子不懂得珍惜玩具，責任感減弱，容易喜新厭舊或放棄玩具。

  • 生活技能發展受阻：注意力分散也會影響孩子基本生活技能的發展。

專家建議，家長應該限制玩具數量，選擇能多元玩法且可重複操作的開放式玩具，如積木、畫筆等，這類玩具玩法多變，能讓孩子長時間專注且不易膩。此外，定期輪替玩具也有助於激發孩子的探索與創造力。

總結來說，玩具不在多，而在於質與玩法的多樣性，適量且精選的玩具更有利於孩子的專注力、創造力及整體發展。