警察與學校在校園暴力事件中扮演著互補且關鍵的角色，各自承擔不同但相互協作的責任，以維護校園安全與學生福祉。

警察的角色與責任

  • 即時介入與執法：當校園暴力事件發生或有傾向時，警方能迅速接獲通報並出勤，進行犯罪偵查、嫌犯逮捕及現場處理，確保事件不擴大，維護校園秩序。
  • 協助預防與輔導：警方不僅負責事後處理，也積極參與校園暴力預防工作，如舉辦防制犯罪講座、協調會議，並與學校及社區機構合作，淨化學生生活環境，切斷學生與不良幫派的聯繫。
  • 建立聯繫機制：警方與學校建立聯絡協議會，形成警校合作網絡，促進資訊共享與協同防範校園暴力。
  • 支援特殊時期安全：例如在畢業典禮等校園重要時刻，警方會加強巡邏與支援，保障校園安寧。

學校的角色與責任

  • 初期通報與事件處理：學校應建立初期通報制度，當發現校園暴力傾向時，立即處理並在最短時間內通報警方及相關單位，協調處理並建立事件檔案。
  • 輔導與防止擴大：學校需安排輔導人員介入，對加害者與被害者提供心理輔導，防止報復行為及事件擴大。
  • 推動預防活動：學校應積極推動防制校園暴力的活動，如防制犯罪講座、榮譽制度表揚優秀學生，並結合社區資源強化學生生活輔導功能。
  • 營造安全校園環境：學校負責淨化校園及周邊環境，防止學生與校外不良團體接觸，促進學生健康成長。

警校合作的重要性

警察與學校的合作是防治校園暴力的關鍵，透過建立通報制度、聯絡協議會及共同推動預防與輔導工作，能有效降低校園暴力事件的發生率，保障學生安全與校園和諧。

總結來說，警察負責法律執行與犯罪控制，學校則負責事件初期處理與學生輔導，雙方透過密切合作，共同維護校園安全，防範校園暴力事件的發生與擴大。