關於考卷與課本的回收與再利用方式，目前主要有以下幾種做法：

  • 教科書循環使用制度：
    以無償借用制度推動教科書的循環使用，要求教科書內容在一定年限內保持穩定，且提高教科書的耐用品質，使其能多次使用。國內已有相關法規支持，如《國民教育法》規定部分教科書應免費借用給學生，並由地方政府制定借用辦法。不過，實際回收再利用率仍偏低，成效有限。

  • 舊書捐贈與漂書計畫：
    舊書可透過非營利組織或公益單位募集，分配給偏遠地區或弱勢族群，達到資源再利用的目的。漂書計畫則將舊書放置於公共場所，供民眾自由取閱，促進書籍流通與共享。

  • 公立圖書館回收：
    各縣市公立圖書館接受二手書捐贈，經過館方檢查後，將書籍納入館藏或作其他用途，延長書籍使用壽命。

  • 資源回收與賣紙：
    若書籍無法再利用，最快的處理方式是送至資源回收場，按重量回收，作為紙類回收再製的原料。

整體而言，考卷與課本的回收與再利用強調循環使用、捐贈分享與資源回收三大方向，並需配合政策推動與社會共識，才能有效減少紙張浪費，促進環保永續。