給國小低年級學生（1-3年級）零用錢的原則與適當金額，主要是以培養孩子對金錢的初步認識與理財觀念為目標，並透過實際體驗和家長引導來達成。以下是具體建議：

給予原則

  • 以體驗金錢為主：讓孩子參與簡單購物，協助計算金額，讓他們感受金錢的使用過程。
  • 採用獎勵方式給予：例如完成家事或表現良好時給予零用錢，讓孩子明白金錢是努力的回報。
  • 定期且固定給予：建立孩子對金錢管理的規律感，讓他們學習如何規劃使用。
  • 陪伴與教育並行：家長應該陪同孩子購物，教導他們認識錢幣、理解價值，並引導節省與消費的平衡。
  • 避免無限制給予：避免讓孩子誤以為錢是無限的，培養珍惜與負責任的態度。

適當金額

  • 每次5元或10元：這樣的金額足以讓孩子體驗購物和計算，但不會過多造成浪費或不當使用。
  • 每週或每次給予：可依家庭狀況調整，但建議保持固定頻率，讓孩子學習規劃。
  • 根據需求調整：若孩子生活中使用零用錢的場合較少，金額可控制在50元以下，避免過多零用錢造成管理困難。

補充建議

  • 利用日常生活機會，讓孩子實際操作購買，並在過程中教育金錢的價值與使用原則。
  • 透過與孩子討論零用錢的使用方式，讓他們學會分配與計劃，培養理財能力。
  • 家長的金錢態度會影響孩子，應以身作則，示範良好的金錢管理觀念。

以上建議有助於孩子在低年級階段建立正確的金錢觀念與理財基礎。