南光高中在校園管理與教學品質評估方面，有以下幾個重要特色與措施：

校園管理

  • 南光高中訂定校園危機處理辦法，成立專門委員會以應對校園安全事件，並加強門禁管理，有效防範外來不法入侵，保障師生安全。
  • 定期舉辦校園防震、防災、防火等演練，提升師生的安全意識與應變能力。
  • 學務處工作計畫強調培養學生品德、自律及學能，推動教育公平，並透過多元社團活動促進學生適性發展與自治精神，營造良好班風與校園文化。

教學品質評估

  • 南光高中落實以學生學習為主體的教學模式，強調提升學生學習動機與機會，並形塑同儕共學的教學文化，持續提升教學品質與學生學習成效。
  • 教學評量方式多元，包括紙筆測驗、學習單、提問、發表、實作評量、小組討論、自評、互評、角色扮演、作業、專題報告等，確保評量能呼應學習目標。
  • 教學觀察紀錄表中，教師教學行為、學生學習表現、師生及同儕互動情形均有具體記錄，並依據課程設計與教學指標進行優良滿意度評量，促進教學反思與改進。
  • 南光高中自98學年度起連續12年獲得優質化獎勵，並於104學年度起被教育部選為「特色領航」學校，顯示其教學品質獲得官方肯定。
  • 學校積極配合新課綱，推動課程發展與實踐，並成為多項教師教學能力提升計畫的研究基地，持續提升教師教學專業與學生學習成果。

綜合以上，南光高中在校園管理方面注重安全與學生品德培養，教學品質則透過多元評量與教學觀察機制持續提升，並獲得教育部多項肯定，展現其在教學與管理上的優良表現。