桃園同德國小的教育特色與校務推動主軸主要包括以下幾個方面：

教育特色

  • 新三語教育：同德國小推動「新三語教育」，涵蓋國語、英語及程式語言三大語言能力。從一年級開始，學生透過樂高積木遊戲學習基礎邏輯與實作；二年級進入機器人與程式車的運算思維培養；三年級學習基礎軟體操作與簡報製作；四年級開始教授Micro-bit程式運用；五、六年級則進行創意工程師課程及科創博覽會，強調程式語言的實際生活應用，培養學生的數位素養與創新能力。

  • 數位學習環境：學校是桃園市數位學習精進計畫的重點發展學校，實現「班班有觸屏、處處可上網、生生用平板」的目標，積極將資訊科技融入教學，培養學生自主學習與終身學習的能力，並成為優質的數位公民。

  • 藝文與人文發展：同德國小位於藝文特區，長期發展藝術與人文教育，並在英語及資訊教育方面表現突出。學校新建多功能專科教室暨活動中心，提升教學空間與藝文課程的多元發展，促進師生互動與社區共享資源。

校務推動主軸

  • 家長與社區參與：學校重視家長會組織功能，積極成立志工團體協助校務推動，廣納家長及社區資源，強化學校與家庭、社區的合作關係。

  • 責任分工明確：校務推動強調全盤規劃與責任分工，確保各項任務明確，提升行政效率與教學品質。

  • 空間與設施改善：為解決校舍空間不足問題，學校在市府補助下新建多功能專科教室暨活動中心，提供更完善的教學與活動環境，支持多元藝文特色課程的發展。

綜合來看，桃園同德國小以新三語教育及數位學習為核心特色，結合藝文人文發展，並透過家長社區參與與校務責任分工，有效推動校務發展，致力培養具備語言能力、資訊素養及創新思維的學生。