幼兒性別與玩具選擇偏好研究主要探討不同年齡與性別的幼兒如何根據性別刻板印象來分類和選擇玩具。根據2012年由何芳芳與張麗芬在台南縣市三所幼兒園進行的研究，研究對象為大、中、小班共96位幼兒（男女各半），透過「幼兒玩具選擇偏好任務」讓幼兒將15項玩具分類為適合男生、女生或男女皆適合三類。

研究結果顯示：

  • 大多數幼兒依據傳統性別刻板印象，將男性化玩具分配給男生，女性化玩具分配給女生。
  • 對於中性玩具，幼兒普遍認為男女皆適合玩。
  • 幼兒選擇玩具的理由多基於他們原有的性別概念或自身的性別角色觀點。

此研究反映出幼兒在玩具選擇上已受社會性別角色的影響，且這種偏好在不同年齡與性別的幼兒中普遍存在。研究最後也針對幼教師與未來研究者提出相關建議，強調在教育與玩具設計上應注意性別刻板印象的影響，促進幼兒性別平等的觀念發展。