全教會評析115學年度四技二專統測國文科考題，認為整體考點走在知識潮流前端，引領學生綜觀時事，涵蓋考古、動漫、法治、多元文化等題材，有承襲也有突破，形容為「華麗登場」。

主要評析重點

  • 難易度：與去年大致相當，中間偏難，側重考驗學生資訊智商（資訊素養與整合分析能力），死背不靈活的考生難獲高分。
  • 時事與科技題：如第31題提及交通部通科產癮、無人機、物流車、農用噴霧等應用，符合時代趨勢；另觸及AI、淡江大橋等。
  • 文學與社會議題：
    • 第11-15題：對比黃春明《死去活來》粉娘臨終過程與劉梓潔《父後七日》，探討臨終關懷、生命禮俗及敘述觀點。
    • 第16-18題：趙姨娘與寶釵間對話，呈現《紅樓夢》中人際互動與社會情緒學習。
    • 情緒勒索、生死議題等融入考題。
  • 跨領域整合：
    • 第23-26題：「十多萬年前的灣區是什麼樣子？」，整合文學、地理、化石、生物等，展示古生物成果。
    • 第38題：日治時期「大正時期」台灣建築風格，強調文學與歷史連結。
  • 動漫題材：第35-38題以《鬼滅之刃》為例，討論出版社申請羽織圖案商標（部分因不具識別性遭拒），延伸日本大正背景，考圖文整合與圖表閱讀力。
  • 寫作測驗：「擁有物品的漸進體驗」，提供功能、感受、象徵、群我、價值等5面向引導，強調「向度轉換」，中間偏易，但限制「不可使用真實生物」，違規恐影響評分。

全教會團隊由全國教師會邀集各縣市教師組成，強調試題貼近生活、跨科目，鼓勵學生提升分析綜合能力。