針對2-3歲孩子收玩具的初步訓練，重點在於透過遊戲化方式建立興趣，從簡單配對開始，逐步引入分類與步驟，避免強迫以防產生抗拒。

適合2-3歲的訓練原則

此階段孩子專注力與理解力正發展中，缺乏因果邏輯，因此訓練應強調快樂配對與有趣遊戲，父母需大量陪伴示範，並給予正向回饋。

  • 練習對稱與丟玩具（1-2歲基礎）：給大箱子示範丟玩具，讓孩子模仿「丟進空間」的動作，不需強調「收玩具」，透過感官快樂自然學習。
  • 讓收拾變成遊戲：用腳趾夾、投擲、盤子、夾子、湯匙或毛巾當工具；找玩偶幫忙收；比賽誰快；唱歌計時（如一首歌時間內完成），增加動機。
  • 分類找「玩具家」：為樂高、娃娃、小車等類別準備易收納盒，貼照片標示，讓孩子配對歸位（如弟弟收車與積木），培養認知力與責任感。
  • 幫助起始步驟：直接遞玩具給孩子，輕鬆問「這放哪個盒子？」，或從最後一個玩具開始，讓孩子體驗完成成就感。

實施建議

從短時間練習開始，每天重複示範，逐步延長專注（如分類顏色、大小），若孩子抗拒，先了解原因（如還沒玩夠），再調整。 此方法可提升專注力、理解力與認知力，如分辨形狀與時間感。