語言遲緩早期徵兆

兒童語言遲緩（Language Delay）是指語言理解或表達能力明顯落後於同齡兒童，常見早期徵兆包括滿1歲不會說單字、滿2歲無法組2字句、互動少且不模仿聲音。

年齡別正常發展指標與遲緩警訊

以下表格彙整各年齡階段的正常指標與遲緩徵兆，家長可據此觀察孩子是否需尋求專業評估。

年齡 正常發展指標 遲緩早期徵兆
0–6個月 發出咿呀聲、轉頭對聲音反應 過於安靜，對大聲無反應
6–12個月 模仿聲音、理解「不行」「再見」 不模仿聲音、不注視人
1歲 說1–3個單字（如「媽媽」「拜拜」） 無單字、不模仿拍手/再見
18個月 開始有詞彙 仍無單字
2歲 說2字句（如「要喝」）、懂簡單指令 無詞彙或組句、詞彙少於同齡
3歲 完整句子、互動對話 無句子、語音不清、無法說名或懂指令
4–5歲 清晰句子、複雜結構 含糊不清、語法錯誤、結構破碎

觀察重點

家長日常觀察時，重點關注以下項目，若持續超過同齡正常範圍，建議盡早諮詢兒童語言治療師或醫師：

  • 語言理解：難懂簡單指令（如「拿杯子」）、不回應語言。
  • 語言表達：詞彙少、句子不完整、語音含糊（外人難懂）。
  • 互動與興趣：缺乏溝通意圖、不模仿、不維持對話。
  • 其他特徵：聲音異常（如沙啞、過大）、對語言無興趣。

早期發現可透過語言刺激（如多互動、閱讀）改善，嚴重時可能合併聽力問題、自閉症等，及時介入效果佳。