用正面方式引導孩子對幼兒園的聯想，核心是透過讚美正面行為、以身作則和積極聆聽來建立孩子對幼兒園的正向認知。

主要引導方法

讚美與肯定

當孩子在幼兒園表現良好時，家長要多加讚美和肯定，以正面強化良好行為。讚賞時應使用正面的語句，例如：「你今天在幼兒園自己玩真乖！」「乖乖坐著吃飯真好。」，並要直接、簡短，不要加上批評及責備。最重要的是要即時讚賞，他才會清楚你讚賞的是什麼行為，加強他再做該好行為的機會。

給予選擇與主控感

適當時可以給孩子一些選擇，讓他有主控感，更願意聽從父母的要求。這能幫助孩子對幼兒園的活動產生更積極的態度。

父母以身作則

父母自己也要以身作則，家庭裡的成員都是用正面積極的方式溝通，樹立良好典範。爸媽也要注意自己是否經常樂觀看待事情，讓孩子有機會觀摩、學習如何換個角度思考。

正念聆聽與包容

擅長傾聽是建立人際關係的關鍵。當孩子分享幼兒園的經驗時，家長應該積極聆聽並正向回應，讓孩子感受到被理解和接納。

創造分享的機會

可以在生活中故意創造一些分享的機會，讓孩子有體會和練習的空間。例如多和孩子聊聊「別人」發生的事，如新聞事件、圖畫書主角等，幫助孩子建立更廣闊的視角。