台南東區幼兒園在藝術與音樂課程的多元發展方面，呈現出豐富且系統化的教學特色，主要包括以下幾個重點：

  • 多元藝術與音樂結合：例如台南市私立哈佛蒙特梭利幼兒園的課程，融合律動、戲劇、繪畫、肢體動作、節奏、音符認識與創作等多元學習領域，透過老師引導讓孩子在有系統的過程中探索與創作，並結合節慶活動，增添學習趣味與文化內涵。

  • 表達性藝術音樂課程：該園曾在台南市藝術中心舉辦「幼兒音樂的節奏與生命力」音樂會，展現幼兒音樂美感方案的教學成果，強調音樂的豐富性與多樣化，並以遊戲、舞蹈、符號認識、旋律聆聽及自由創作等方式，啟發幼兒音樂潛能，促進藝術素養與自信心的提升。

  • 多感官教學取向：根據研究，台南縣市多所幼兒園的音樂教學採用多感官學習方式，主要以聽覺為主，輔以動覺、觸覺及視覺，透過多元感官經驗深化幼兒對音樂概念的理解與感受。教學內容涵蓋音色、拍子、曲調、速度、節奏及力度等元素，雖然曲式教學較少，但整體教學受到肯定，幼兒參與度與興趣高。

  • 感官與情感發展：如私立朵朵園國際托嬰中心強調音樂對幼兒聽覺及感官知覺的啟發，認為音樂能培養幼兒敏銳的感受力、豐富情感及穩定性格，透過音樂元素的高低、快慢、強弱變化，促進感官統合與音樂能力發展。

  • 科技與創新結合：部分音樂教育機構如謙藝術音樂科技教室，結合科技元素，提供幼兒音樂培訓，強調在AI時代的起跑點，讓孩子從小接觸多元音樂科技課程，提升未來競爭力。

綜合以上，台南東區幼兒園的藝術與音樂課程呈現出多元、系統且融合感官體驗與創意表達的特色，既重視幼兒的天性與生活經驗，也積極引入創新教學方法，促進幼兒在藝術與音樂領域的全面發展。