臺北市立大安高工的性別比例呈現明顯的男性多於女性，約為9:1，這主要與其工業職業學校的科系性質有關。這種性別比例差異對校園文化產生了特定影響，學校強調「規範」與紀律，透過嚴謹的校風來塑造學生的態度與品德，並以此作為校園文化的核心。

具體來說，大安高工在性別平等教育方面設有明確的防治規定，致力於建立尊重多元性別差異、消除性別歧視的安全學習環境，並重視學生的性別認同與性傾向，確保校園空間的友善與安全。此外，學校在處理性別相關事件時，採取一致且彈性的規範執行，強調全體師生共同承擔校園文化的責任。

從學生組成來看，某些科系如汽車科幾乎全為男性，而圖傳科則有較多女性學生，反映出性別比例在不同科系間的差異。這種性別結構也影響了校園內的互動與文化氛圍，促使學校在推動性別平等與尊重方面持續努力。

總結而言，大安高工因其工業職業學校的特性，性別比例偏向男性，這種比例差異與嚴謹的校風規範共同形塑了其獨特的校園文化，並透過性別平等教育政策來促進多元與包容的校園環境。