幼幼班與小班的年齡與入學標準比較如下：

  • 幼幼班：適合滿2歲的幼兒入學，通常是指在當學年度開學日已滿2足歲的孩子。幼幼班的師生比例較低，約為1：8，一位老師最多照顧8個孩子，且不與其他年齡混齡同班。

  • 小班：適合滿3歲的幼兒入學。3歲的孩子手部精細動作較成熟，能聽懂簡單指令，理解基礎規範與禮節，較容易適應團體生活。小班的師生比例通常較高，約為1：12至1：15，且多數幼兒園會混齡分班。

入學年齡判定原則：

  • 以學年度（通常8月開學）為基準，孩子在該學年度的9月2日到隔年9月1日出生者，屬於同一入學年級。例如，若孩子在9月1日前滿2歲，即使開學時尚未滿2歲，也可入幼幼班。

師生比例與班級特點比較：

班級 入學年齡 師生比例 班級特點
幼幼班 滿2歲 1：8 不混齡，老師照顧較少孩童，較注重個別照顧
小班 滿3歲 1：12~15 多數混齡班，強調團體生活適應與基礎能力發展

其他注意事項：

  • 幼幼班數量有限，家長需確認幼兒園是否有開設2歲專班。

  • 若孩子有早療需求，建議3歲前先專注個別能力發展，入學時可先從半日班開始適應。

  • 家長應根據孩子的個性與發展狀況決定入學時機，不一定越早入學越好。

綜合以上，幼幼班主要針對2歲幼兒，著重個別照顧與適應環境；小班則是3歲幼兒，強調精細動作發展與團體生活能力，是幼兒園正式開始的第一個班級。