吉的堡的教學方式對幼兒口說能力有正面影響，主要透過遊戲化互動、專題導向學習（PBL）、以及全英語沉浸式環境，讓孩子在快樂且有挑戰的情境中自然養成英語聽說習慣，並積極鼓勵孩子開口說話。

具體來說，吉的堡採用多元智能與跨域學習理論，結合遊戲、實驗、體驗和討論等多樣化教學策略，讓幼兒在「玩中學」的過程中，逐步建立口語表達能力與語言運用自信。此外，教學強調孩子是教室的主人，透過提問、交流、分享和思考，激發學習動機，促進口說能力的發展。

吉的堡的課程設計也融合STEAM科學教材與生活情境，讓孩子在實際操作和探索中使用英語，提升語言的實用性與流暢度。整體而言，這種結合遊戲、專題學習與全英語環境的教學模式，有助於幼兒口說能力的提升，尤其適合已有一定英語基礎並願意接受挑戰的孩子。