幼幼班孩子的生活能力檢核項目主要涵蓋以下幾個面向：

  • 穿脫衣物及物品整理能力

    • 能自己脫掉沒有鞋帶的鞋，穿好不需繫鞋帶的鞋。
    • 會拉開衣服或書包的拉鍊。
    • 在提示下，能將書包中不同種類物品取出並分類放置。
    • 會脫掉有拉鍊的外套。
    • 穿鞋時能區辨左右腳。
    • 會將自己的物品放入貼有照片的置物櫃或指定位置。

  • 如廁能力

    • 能用動作、表情、聲音表示尿意或便意。
    • 知道要在小便池或小馬桶上如廁。

  • 大動作發展

    • 能不扶東西蹲下撿東西再站起來。
    • 能扶欄杆或牆壁上樓梯。
    • 能跑步（雙腳同時離地）。
    • 雙腳連續跳躍。

  • 精細動作發展

    • 能繪圖或書寫（如前三指握筆）。
    • 能照著樣式或模仿畫簡單圖形（如十字）。

  • 語言及認知能力

    • 能用語言表達需求（如告知想上廁所）。
    • 能辨認顏色、數字，並依指示拿取物品。
    • 能正確說出身體部位名稱。

  • 社會性及自理能力

    • 能與同伴一起玩遊戲。
    • 會自己穿襪子、刷牙。
    • 能主動將個人物品放在指定位置。

這些檢核項目依幼兒發展階段由簡單到複雜，適用於約2歲至6歲幼兒，尤其是幼幼班（約2-3歲）階段的生活能力觀察與評估。