選擇適合6歲孩子的英文發音課程與教材，建議以自然發音法（Phonics）為主，搭配大量聽力輸入與口說練習，並注重孩子的語感培養與錯誤容忍度。

具體建議如下：

  • 自然發音法：這是英語系國家教孩子學英文的入門方法，透過26個字母及其發音規則，幫助孩子建立「見字能讀，聽音能寫」的能力，對提升閱讀速度和口說流暢度非常有效。不過要注意自然發音法有例外規則，隨著單字量增加，孩子可能會遇到發音判斷困難，需適時輔以其他教學方式。

  • 音素覺識（Phonemic Awareness）訓練：6歲孩子正處於早期輸出階段，適合開始辨識字母對應的聲音（如a /æ/, b /b/, c /k/），並能分辨單字中各個音素，這是預測英文閱讀能力的重要指標。

  • 聽力與口說練習：給孩子大量英文歌謠、動畫、繪本故事等聽力輸入，並創造互動環境讓孩子用簡單單字或短句回應，鼓勵孩子大膽開口說，不必過度糾正發音錯誤，避免挫折感。

  • 教材選擇：可選擇互動性高、符合孩子興趣的教材，如帶動唱、遊戲、繪本、有聲書等，並配合親子共學，讓孩子在安全感中學習。

  • 避免過度糾正：初學階段不宜過度糾正發音，應以引導和鼓勵為主，讓孩子敢說敢錯，逐步自然改善發音。

綜合以上，適合6歲孩子的英文發音課程與教材應以自然發音法為基礎，結合音素覺識訓練與豐富的聽說練習，並選擇互動性強、趣味性高的教材，家長也應積極參與，營造良好的學習氛圍。