根據不同年齡層，兒童學英文的學習時間與目標如下：

年齡層 預計學習時間 學習目標 學習方式
0到3歲 1到3年 基本聽力與口語能力，強調大量且標準的聽力刺激，透過模仿發音來自然習得語言。 互動遊戲、聽英語歌曲、看英語卡通，創造沉浸式環境。
3到6歲 3到5年 基本會話與日常表達，激發學習興趣，避免強迫，透過遊戲和繪本增進語言感知。 語言班、繪本閱讀、語言遊戲，重視興趣激發。
6到12歲 5到8年 英語會話與基本寫作能力，開始系統學習文法和單字，養成良好學習習慣，應對學校考試。 系統課程、實際應用、大量累積單字和文法規律。

各年齡層重點說明：

  • 0-3歲：此階段是語言吸收的黃金期，重點在於聽力和口語的自然習得，家長可透過反覆聽英語歌曲和看動畫，讓孩子在無壓力的環境中模仿發音，建立良好的語言基礎。

  • 3-6歲：孩子開始能理解簡單句子，學習重點在於激發興趣，避免強迫學習，透過遊戲和繪本讓孩子主動使用英語，這時期的學習對未來語言接受度影響很大。

  • 6-12歲：孩子具備較強的自主學習能力，開始系統學習英語文法和寫作，並且需要累積單字量，養成良好的學習習慣以應付學校的英語考試，這階段的學習較為正式和結構化。

總結來說，兒童學英文的時間和目標會隨年齡增長而逐步加深，從聽說能力的培養，到興趣激發，再到系統化的語言學習與應用，家長和教師應依照孩子的年齡特性調整教學策略，讓學習更有效率且有趣。