面對孩子打人等不當行為，家長可以採取以下幾個有效的處理策略：

1. 及時制止並保持冷靜
當孩子打人時，若能及時發現，應先口頭制止或搶先捉住孩子的手，避免攻擊成功。若已經打到，且孩子不願停止，家長應蹲下來與孩子平視，平靜告訴他「打人是不對的，不能打人」，避免誇張反應，以免孩子覺得打人行為有趣而持續出現。

2. 找出原因並協助情緒梳理
了解孩子打人的原因非常重要。若是因為力道控制不好或模仿，可以示範正確的撫摸方式；若是因為情緒失控或發洩負面情緒，則可以帶孩子到安靜處陪伴他冷靜，並在孩子冷靜後，幫助他表達情緒，例如說：「你剛剛很生氣，因為哥哥拿走你的玩具，對不對？」這樣能幫助孩子認識情緒並學習表達。

3. 教導衝動控制與替代行為
教孩子在想打人時，使用深呼吸、數數（如從1數到10）或轉移注意力到其他玩具上，甚至將打人的衝動轉化為安全的遊戲（如打地鼠遊戲）。這些策略需要反覆教導與練習。

4. 示範與教導溝通技巧
透過「我-訊息」的溝通方式，教孩子表達自己的感受和需求，例如：「我很生氣，因為你搶了我的玩具。」這有助於孩子學習用言語解決問題，而非用暴力。

5. 強調安全與求助意識
教導孩子在遇到可能危險的情況時，要先保護自己，走開並尋求成人幫助。這不是逃避，而是以安全為優先考量。

6. 家長自身的榜樣作用與一致性
家長需言行一致，避免一方面譴責暴力，另一方面自己卻有暴力行為，並且在日常生活中示範正確的情緒管理與溝通方式。

7. 利用故事教學與角色投射
透過故事讓孩子學習問題解決的方式，並在類似情境發生時提醒孩子，打人無法解決問題，有助於孩子內化正確的行為模式。

8. 哈佛三個方法：冷靜思考、平心解釋、持續引導
面對孩子不當行為，家長先冷靜思考，再平靜地與孩子解釋行為不當的原因，並持續引導孩子學習更好的行為方式，效果更佳。

這些策略結合情緒管理、溝通技巧、行為替代及安全意識，能幫助孩子逐步改善打人等不當行為，並促進其社交能力與情緒健康發展。